Як даваць магчымасць казаць
Такім чынам, вы папыталі выступіць з гаворкай перад семінара - ці, магчыма, перад значна шырэйшай аўдыторыі. Ці, можа быць, вы давалі шмат перамоў, але вам цікава, пра тое, як вы можаце зрабіць свой перамовы больш эфектыўнымі?
Мэта гэтай старонцы выказаць некаторыя ідэі пра прэзентацыю стылі. Усе гэтыя пытанні паверхні і не закранаюць само ўтрыманне Вашай гутаркі (таму што гэта, вядома, уражлівыя). Кожная кропка можа сцвярджаць, так што падстаў для кропкі дадзена. Калі вы не згодны з кропкай і жадаю заявіць, чаму вы не згодны, ці мець дадатковыя рады падзяліцца, калі ласка, адпраўце паведамленне для мяне і Ваш каментар будзе ўключаны, калі яны разумныя.)
Ці будзе аўдыторыя будзе раздражнёны, калі вы седзіце, а не стаяць?
Адказ: Так
Адным з найболей важных рэчаў, якія вы можаце зрабіць, гэта паглядзець іншыя аратары. Высвятліце, што вам падабаецца, і тое, што вам не падабаецца, што яны робяць, а затым спрабаваць рабіць ці не рабіць гэтыя рэчы. Надакучыла раздражнёны на аратара, які ставіць у накладных з такімі малюсенькімі друку вы не можаце прачытаць яго на ўсіх? Тады будзьце ўпэўнены, вы выкарыстоўваеце буйнейшым шрыфтам. А як наконт тых людзей, якія ўвесь час блакаваць экран, так вы не можаце бачыць гэта? Можа быць, вы павінны імкнуцца не рабіць тое ж самае.
Вялікія аратары часам кадыфікаваць іх метады. Вы павінны прачытаць Патрыка Ўінстана Лекцыі Эўрыстыка.
Падказкі для добрай прэзентацыі
Кажаце выразна. Гэта не павінна быць занадта шмат шок, але людзі не могуць пачуць вас, калі вы мармытаць і казаць вельмі ціха. Большасць гледачоў баяцца сядзіць заблізка перад класам, або таму, што яны турбуюцца пра тое, заклікаў, ці таму, што іх трэці клас пляваць настаўнікам падчас лекцый. Памятаеце тыя ў спіну (хто думае пра ўпотай рана) і казаць і казаць выразна (так яны застануцца). Выкарыстанне буйных шрыфтоў. Усё, што менш чым за 24 кропка, верагодна, памылка. Калі вы фотакопія паперы з кніг і праектаў, што вы заслугоўваеце суровага пакарання. Адзінае выключэнне, калі вы спрабуеце вырабіць уражанне на аўдыторыю са шчыльнасцю чагосьці, ці іншае асоба падкрэсліць, што пэўна патрабуе шчыльнай і нечытэльны тэкст. 
Выкарыстоўвайце лічбы замест слоў!
Выкарыстоўвайце шмат лічбаў. Малюначак варта тысячы слоў. Калі ваша праца вельмі матэматычныя, імкнуцца развіваць кажуць, што цалкам на фатаграфіі. А затым вярнуцца і дадаць адно ці два словы на слайд.
Кропка праекцыі (экран), а не крыніца. Вы жадаеце адзначыць, частка малюнка ці куля пункт на слайд, каб зрабіць яго больш выразным, што вы маеце на ўвазе. Падыдзіце да экрана і кропку кулі ці фатаграфія. Не паказваюць на празрыстасці самага праектара. Ёсць некалькі чыннікаў для гэтага:
- Вы не блакуе праекцыі. З тых з іх хто кропкі над галавой, пакуль іх плячо блакуе святло ад большасці ці ўсіх праекцыі? Калі-небудзь у аўдыторыі, дзе дыктар увесь час стаяць паміж вамі і тэкст праецыюецца? Хіба гэта не раздражняць вас? Гэта павінна.
- Слайд не калыханні. Гэта раздражняе, каб слайд калыхання кожных разоў, калі аратар дакранаецца яе. Так што не датыкайцеся да слайдаў.
Не выкарыстоўвайце паказальнік. Паказальнік здаецца асабліва карысна, калі вы не можаце дасягнуць праекцыі. Тыя рэчы, лазерная ўказка, здаецца цалкам прахалодна, занадта, ці не так? Ну, яны раздражняюць і павінны быць абвешчаны па-за законам. Чаму? Паказальнікі гарантавана раздражняць не меней 35% ад Вашай аўдыторыі.
- Калі вы нервуецеся, паказальнік рэзка якая ўзмацняе паціскаючы рукі. Падобна, вы правядзенне аркестрам ці штосьці. Гэта пакідае дрэннае ўражанне. Нават калі вы не нерваваўся, ён усё яшчэ jiggles непрыемна. Менавіта таму драўляныя паказальнікі, якія складваюцца паказальнікі, і лазерныя ўказкі ўсё аднолькава дрэнна.
- Людзі не могуць знайсці, дзе лазернай кропкі вельмі хутка. Вы, напэўна, ZIP яго вакол і вакол рэчаў. Вы робіце вашу аўдыторыю галавакружэнне. Ці вы кажаце ", як гэта тут", і яны не бачаць, дзе вы паказваеце, паколькі лазерны ўжо ў іншым месцы. Агідная звычка.
- Вельмі нешматлікія аратары здольныя казаць, не гуляе з рэччу, што ў іх руках. Гэта адцягвае. Глядзець аратара, які складае і расчыняе паказальнік неаднаразова. Фу. Вы не павінны мець рэчы ў вашых руках. Перыяд.
- Fine Point: Выкарыстанне ценяў бясконца лепш, чым пры выкарыстанні паказальніка. Але, калі вы можаце дасягнуць экран, вы павінны крануць яго (экран), каб паказаць на рэчы, замест таго каб выкарыстоўваць ваш цень. Аўдыторыі, як тактильности гэтага жэсту.
Гэта звычайна, калі ваша рука робіць лёгкі шум, калі вы націснеце на экране, ці экран трасецца. Гэты парыў можа пасля некалькіх народ. Сур'ёзна.
- Fine Point: Выкарыстанне ценяў бясконца лепш, чым пры выкарыстанні паказальніка. Але, калі вы можаце дасягнуць экран, вы павінны крануць яго (экран), каб паказаць на рэчы, замест таго каб выкарыстоўваць ваш цень. Аўдыторыі, як тактильности гэтага жэсту.
Не наладзіць слайд, калі гэта не валіцца. Ever глядзець хтосьці адрэгуляваць кожную накладныя зноў і зноў? З тых жадаеце аплявуха іх і сказаць ім, каб спыніць? Гэта бессэнсоўна. Якая розніца, калі гэта 10 градусаў ад вертыкальнай? Мала перакартоўваюць са слайда не робіць яго прасцей для аўдыторыі, каб яго прачытаць. І гэта прымушае вас выглядаць вельмі нерваваўся. Адыдзіце ад праектара і кропкі на экране. Вы не будзеце блакаванне зроку аўдыторыі, і вы не будзеце выглядаць так нервавацца. Вядома, калі слайд вось-вось зваліцца праектара....
Пераканаецеся, што праекцыя на экран. Колькі разоў вы глядзелі аратара казаць і казаць, нават не заўважыўшы, што прагноз дзесьці ў левай частцы экрана, і вы не можаце прачытаць яго? Вы жадаеце, каб крычаць, але баюся, што вы будзеце раздражняць людзей. Такім чынам, вы павінны быць упэўнены, што гэта паказваючы патрэбнае месца. Вядома, калі вы ідзяце да экрана і кропку ў праекцыі, вы рашэнні гэтай праблемы ў той жа час, ці не так? (Дзіўна, як шматмэтавы гэтыя рады могуць быць.) Выкарыстанне вялікіх палях карысна для гэтага таксама, бо там менш тэксту Разліў бакоў.
Пераканаецеся, што тэкст прагназуецца на ўзроўні верхняй часткі экрана. Гэта злучана з папярэднім пунктам, але ставіцца больш, дзе тэкст, чым дзе праекцыя. Пазіцыя слайд так, каб першы радок тэксту, як далёка ў бок верхняй часткі экрана, як гэта магчыма. Гэта азначае, што людзі ў спіне можа пазнаць, што на экране, хоць некаторыя вялікагаловы чалавек часткова блакуючы іх зрокі. Паўсталі праблемы высвятліць, дзе слайд павінны быць выбудаваны? Кропка на экране, і вы растлумачыць гэту праблему таксама.
Глядзець час. Імкніцеся не ісці над дадзены момант часу. Нават калі вы пачняце позна, гэта ветлівасці ў адносінах да аўдыторыі да канца як мага бліжэй да ад часу, як гэта магчыма. Добры пакой лекцыі будуць мець гадзіны размешчаны так, што вы можаце бачыць гэта. (Уражлівы нумар лекцыі не будзе яго становішча, дзе гледачы могуць убачыць яго, таму яны меней верагодна, непаседа.) Звернеце ўвагу на гэта. Калі вы працуеце ззаду, паказваць слайд ці затушаваць адно, ці казаць трохі хутчэй, ці не прыманы пытанні. Так, ваша праца захапляльнай і цікавай, але ваша аўдыторыя іншых прызначэнняў, занадта. Калі няма, то яны будуць казаць з вамі пазней.
Шпацыр у пярэдняй праекцыі часу. Гэта, здаецца дурным, але ён служыць дзвюм мэтам. Па-першае, ён атрымлівае вас на іншы бок пакоя так, што людзі па той бок будзе ў вас на шляхі праекцыі (толькі часам, бо вы звычайна поруч экрана), гэта справядліва падзяляцца дыскамфорту. Па-другое, раптоўны яркі выбліск святла, які адлюстроўваецца на аўдыторыю, як вы парушаеце праекцыі пучка будзе пасля некалькіх народ. Сур'ёзна.
Пагаворыце з аўдыторыяй, а не экрана. Гэта гучыць проста, але дзіўна, як шмат людзей глядзяць на экран і казаць на яго, а не на іх аўдыторыю. Калі вам прыйдзецца сапхнуцца экран, казаць ледзь гучней, а вы перад ім так, што ваш голас будзе адлюстроўвацца ад яе і вярнуцца да аўдыторыі. Лепш: не казаць з экрана. Скажаць ваша цела, ці кропкі на экране, а затым павярнуцца.
Не схаваць часткі слайда. "Накладныя выдаткі стрыптыз" акт з'яўляецца адным з самых распаўсюджаных і самых раздражняльных асаблівасцяў. Што ў свеце вы думаеце, што Вы выкананні шляхам падачы слоў на слайд, каб аўдыторыя адной лініі на час? Гэта прыводзіць у шаленства. Гэта робіць яго цяжэй звярнуць увагу на аратара, таксама: аўдыторыя працягвае чытаючы радкі, глядзець на вас і слухаць, глядзець, як ты важдацца са слайдаў, чытаць іншую лінію, павярнуць зваротна да вас, і гэтак далей, і гэтак далей. Стомным. Чаму б не дазволіць аўдыторыі абястлушчанага слайд, а затым казаць пра гэта ўсё адразу? Ці баіцеся вы іх будзеце так заняты чытаннем, што яны не пачуеце вы кажаце? Затым зрабіце ваш казаць цікавейшым. (Тэрмін "накладныя стрыптыз", як мяркуецца, быў прыдуманы Тафт.) Разгледзець пытанне пра выкарыстанне накладання празрыстасці, калі вам трэба штосьці трымаць у напрузе. Яны часам даволі складана атрымаць выбудаваліся, але не так ужо дрэнна. Аднак, пачаткоўцы павінны выкарыстоўваць гэту тэхніку, эканомна, пакуль вы практыкуеце шмат і атрымаць некалькімі накладання тэхнікі, каб быць хуткім, пляма, і прыгожы.
Сучасныя машыны кіраваныя накладныя выдаткі (напрыклад, з Powerpoint) зрабіць гэта вельмі лёгка зрабіць гэта свайго роду "некалькі накладання" перамоў. Яны трохі лягчэй, а часам і вельмі эфектыўным.
Рэзюмэ: Ніколі не схаваць слайды! У пазбяганне стрыптыз! Накладанні часта карысна стварыць палімпсэст інфармацыі паступова - значна лепш, чым пакласці адну шчыльна валасатыя слайд, каб раздражняць аўдыторыю. Аўдыторыі, як правіла, як накладкі вельмі добра.
Горш "накладныя выдаткі стрыптыз" сыходзіць частку слайда пакрыты і ніколі не выяўленне што пад ім. Вы будзеце пераканаўчыя аўдыторыі, штосьці ніякавата пад там (голы чалавек?). Дрэнны рух. Якая розніца, калі гэта стары слайд, які больш не цалкам дарэчы, проста не кажуць пра дадатковыя аб'ектаў. Дадае трохі таямніцы, каб ваша гутарка, але ў добры спосаб.
Не чытаць слайды да аўдыторыі. Чаму я жадаю прыйсці да вас казаць чуць, што вы чыталі слайды? Калі вы не вядомы паэт ці пісьменнік чытанні ваша ўласная праца, які ў гэтым сэнс? (Нават не ўпэўнены, што ёсць кропка, то.) Слайдаў павінен быць план казаць, каб дапамагчы аўдыторыі вынікаць таму, што вы кажаце. Ці складаных раўнанняў ці фатаграфіі ці штосьці, што вы не можаце перадаць лёгка словамі. Просты фокус у тым, каб пакінуць з усіх артыкулаў і звязкаў - напрыклад, "просты трук: прапусціць артыкулаў, звязкаў". Тады, калі ў вас няма лепш уяўленне, вы можаце прачытаць яго зваротна ў аўдыторыю з артыкуламі і злучэнняў пакласці зваротна цалі прынамсі, ваша прысутнасць служыць мэты тады. 
Рэквізіт добра, агонь дрэнна.
Выкарыстоўвайце рэквізіт. Перамовы пра паказаць і распавесці і падтрыманню вашай аўдыторыі смешна, так што вы можаце паведаміць ім бязбольна пра тое, што вы робіце. Калі гэта магчыма, прынесці і выкарыстоўваць рэквізіт: відэакасеты, робаты, кавалкі робатаў, мадэлі малекул, перадач ваш алгарытм механічнай апрацоўцы, плат рэалізацыі гэтага алгарытму ў крэмніі, і г.д. Аднак, калі вы выкарыстоўваеце відэакасеты, пераканаецеся, што ў іх падаюць рэплікі да загадзя і практыка ператвараючы іх далей і таму ён ідзе гладка.
Выкарыстанне колеру. Гэта мела звычай быць, што вы маглі б выкарыстоўваць LaTeX і зрабіць чорныя і белыя слайды для гутаркі. Гэта працавала, таму што рэчы LaTeX набрана хораша, і ніхто не каляровыя друкаркі. Зараз у нас ёсць каляровыя друкаркі (і капіявальных апаратаў, і 35-мм слайды) і чорны латекс слайды погляд (а) усё ж і (б) сумна. Манахромны слайды ўражанне вы не маляўнічых або. У гэтыя дні, няма ніякага апраўдання для манахромных казаць. Выкарыстоўвайце каляровыя ручкі, калі вы робіце вашу гутарку ўручную. Калі вы выкарыстоўваеце кампутар, выкарыстоўвайце колеру з латекса ці PowerPoint, ці Adobe Illustrator, і раздрукаваць слайды на каляровай друкарцы. Добра гэта ці дрэнна, гледачы ў гэтыя дні чакаюць колеры, яна простая ў выкарыстанні, і вы можаце перадаць дадатковую інфармацыю з ім.
- На мой погляд, лепш мець добры маляўнічы маляванай слайды з вялікай колькасцю лічбаў, чым у B & W LaTeX слайды, не лічбы.
- Калі вы выкарыстоўваеце каляровыя алоўкі, выкарыстанне сталых роды. Сціраная роду можа здацца зручнейшым, але падчас гутаркі, вы пацееце, і яны shmear ва ўсім. Гэта нязручна, агідна, і пазбегнуць.
- Выкарыстанне некалькіх розных кветак. Калі ў вас ёсць маляванай казаць, гэта злачынна выкарыстоўваць толькі адзін колер.
- Калі вы павінны выкарыстоўваць матэматыку / раўнанні (лепш выкарыстоўваць малюначка), затым код колеру іх, напрыклад,
- Зялёны для вектараў, чорны для канстант, чырвоны для матрыц.
- Ці, каб быць чорнага ўваходу, невядомых быць чырвоным, і выйсці быць зялёным.
- Ці, калі гама-і Rho гуляюць важную ролю ў вашу гутарку, зрабіць Гама быць зялёным і чырвоным Ро.
Прыклад : Як фіксацыі "Абмеркаванне самагубства"
Часам вы будзеце ўяўляць вынікі з паперы вашы, ці хтосьці іншы. Вось гэта прыклад таго, як не рабіць гэтага. У прыватнасці, вось прыклад страшнай казаць, што парушае амаль усе правілы вышэй. (Насамрэч, гэта толькі PowerPoint слайды для страшнае казаць, але казаць выкарыстаннем слайдаў было аднолькава страшным). Падобна, што студэнт проста адсканаваны ў пунктах з паперы і сунуў іх у PowerPoint. Падчас прэзентацыі ён проста чытаў тэкст і знакі. Так студэнт паводзіў сябе хутчэй як аналізатар, чым выкладчык. Мала таго, адсканаваныя ў малюнак невыразнае і брыдка! Усяго гаворка ідзе чорна-белая і (няма колеру), Ёсць амаль ніякіх дадзеных (акрамя некалькіх чорна-белыя малюнкі лініі адсканаваныя ў з паперы), ніхто не спрабуе вучыць аўдыторыі штосьці ці растлумачыць - Гаворка ідзе толькі скажоныя дэкламацыі (меркаваныя) даслоўна частках працы. Вынікі Залішне казаць, што гэта жудасна: ніколі не рабіце гэтага!
- Два слайды з сапраўды жудасна казаць. Студэнт проста адсканаваны ў пунктах з паперы і сунуў іх у PowerPoint. Падчас прэзентацыі ён проста чытаў тэкст і знакі. Гэта гутарка парушае амаль усе правілы на гэтай старонцы. Гэта быў няшчасны, брейн-гарачыя досведу. Ніколі не рабіце гэтага!