James Barron - 2009 Fellow

Source: http://www.societyforscience.org/page.aspx?pid=454

Teatru HS Bronx, Bronx, NY District: New York City şcoli publice  Note: 9-12  1701 Fulton Avenue  Bronx, NY 10458

Citeste despre programul James Barron scris în blog de ​​SSP  Watch interviu cu James Barron:

Scopul acestui program de cercetare ştiinţă este de a recruta şi de a încuraja nouă-12-lea titlul de gradul I studenţilor într-un program de afterschool de cercetare ştiinţifică utilizând o abordare bazată anchetă, care va spori cariera de conştientizare ştiinţă. Programul va introduce cinci la zece elevi care se luptă în sala de clasă şi au un interes puternic în domeniul ştiinţei cu investigaţiile ştiinţifice semnificative. La sfârşitul programului, elevii vor avea realizat cu următorul text:

• Proiectare si dezvolta semnificativ, folosind experimente cercetare ştiinţifică
• Plan de investigaţii şi de comportament care se vor aduna datele
• Gandeste-te critic şi logic despre relaţia dintre dovezi şi explicaţii
• Construi şi analiza explicaţii alternative
• Comunicaţi şi partajaţi concluziile lor în rândul colegilor lor

Planul este conceput în trei proiecte:

PROIECTUL I:

Elevii vor începe prin investigarea probleme simple în sala de clasă şi să înveţe cum să colecteze probe de apă în cursul după orele de şcoală. Elevii vor lucra în grupuri şi a cotei de concluziile lor folosind cărţi de laborator, bloguri, şi reviste. În timpul acestei faze, elevii vor dezvolta un afiş pentru a creşte gradul de conştientizare a comunităţii de calitate a apei în timpul conferinţei profesor-mamă şi a orelor de şcoală. Fiecare student va produce un jurnal video care vor fi împărtăşite cu colegii lor şi viitorilor studenţi.

PROIECTUL II:

Al doilea proiect care va avea loc în primăvară, elevii vor investiga o problema mult mai concentrat, care va avea o experienţă semnificativă. În plus, studentul va fi expus la târguri de ştiinţă şi a concurenţei, vizitele în centrele de cercetare ştiinţă, şi de a identifica subiecte de interes pentru a identifica mentori pentru perioada 2010-2011.Elevii vor fi necesare pentru a se întâlni cu în grupuri să împartă problemele şi orice probleme. La sfârşitul proiectului, elevii vor prezenta concluziile lor cu un târg de ştiinţă in-house.

PROIECTUL III:

La sfârşitul anului şcolar, elevii vor avea posibilitatea de a participa, fie într-un stagiu de cercetare sau realizeze un studiu independent la un site de şcoală. În anul următor, studenţii vor prezenta concluziile la ISEF şi Intel Talent Ştiinţă Căutare 2011.

CRITERIILE DE SUCCES

• 100 de studenţi% va îmbunătăţi gradul de către o scrisoare în domeniul ştiinţei şi cursuri de matematică
• 100% din elevi vor participa la poster şi in-house ştiinţă concurenţă loială.
• Toţi elevii se vor menţine cel puţin o participare de 90%.
• Cel puţin 80% dintre elevi vor participa la călătorii de cercetare la facultate facilităţi
• La sfârşitul anului, 100% din elevi vor publica lucrările lor de cercetare si postere pe Web.
• La sfârşitul programului, cel puţin 50-75% din elevii student în anul întâi şi al doilea de studentie care au participat vor acţiona în calitate de ambasadori ai programului.
• La sfârşitul programului, 80% elevii vor fi în implicate într-un studiu independent în vara anului 2010.

Citiţi versiunea integrală a Planului de James Project Management.